今週（5/30と今日6/1）の練習は，旧西小のグランドで行われました。いつも使っているＨ小学校のグランドは，
次の日曜日に開催される運動会の諸準備等のため，使用できないのです。まぁそれはそれで仕方ないと。
つい，この３月まで使っていたグランドですが，久しぶりに来てみると…狭い！狭すぎるぞ！
それだけ，今のＨ小学校のグランドが広々としていて，使いやすい，いい環境だと再認識。
それはともかく。
Ｈ小学校では主に６〜５年生，４〜３年生，２〜１年生と新入部員という三つのグループに分かれて練習していたのですが，
この旧西小のグランドではせいぜいふたつのグループに分けるしかないので，６〜５年生と４年生以下という練習スタイルになりました。
いつもワタシがお世話しているヤンチャボーイズたちも３〜４年生に混じって， キャッチボール。
約１時間，ひたすらキャッチボール。はじめは足を使わずに，次は真下投げでワンバンで相手に届くように，そして遠投， 最後はまた近づいてキャッチボールしてお終い。
う〜ん，ワタシ的にはヤンチャボーイズのお世話をする必要もなく，
ひたすら球拾いしていたので楽といえば楽だったのだけど。ちょっとストレスが溜まりました。…いや，もっと正直に言うと，ワタシが面白くなかったです。
子ども達はそれなりに楽しんでいたようですが，まともなキャッチボールが出来ない連中 （ヤンチャボーイズ）が３〜４年生（これも決してまともな連中ばかりではない） と一緒にキャッチボールするわけで…。ボールを投げる時間よりも，ボールを拾いに行ったり，よそ見をしたり…。当然， 危ない場面もいくつもあるし。
そうそう，唯一の１年生ヤンチャ５号がそろそろ本領発揮。
「おい，危ないからちゃんよそ見しないで前を見て！」とか 「ほら，今は足を使わずに投げるんだよ」と注意したら，
「ちゃんとしているもん！」と反論。ほぉ〜，言うようになったねぇ。よしよし。 (^^)
と，はじめは寛大に見ていたものの，すぐにまたよそ見したり，相手がボールを取りに行っている間は地球と対話。 しまいには砂を集めて遊びだしたので，
「砂遊びしたいんだったら砂場に行け！何回言わせるんだよ， ちゃんと大人の言う事が聞けないんだったら帰れ。ほら，家に電話掛けてやるから迎えに来てもらって帰れ！(-"-)」
と携帯電話をちらつかせてしまいました。
いつも３〜４年生のお世話をしているお父さん方（来期コーチ就任予定）がいる前で， 素人の私がでしゃばったような形になってしまいました。傍から見れば，私が怒号系の親父で，他のお父さん方は温和にやさしく指導しているという構図。
やっちゃったあとで，１年生相手にちょっとやりすぎたかなぁ，せめて
「もうおうちに帰ろうか？電話番号はわかるかなぁ(^^)」
とニッコリ笑いながら言えばよかったかなぁ
と反省。
そのあとは極力口を出さずに球拾い。なので，ストレスが溜まってしまったと…。
それにしても，１〜２年生にはもうちょっと他のことをさせてやりたかったなぁ。いや，キャッチボールは大事な事なので，
今回の練習自体にはまったく異論はないのですが。
えぇ，白状します。もうちょっと他のことをさせてやりたかった＝私と遊んで欲しかったんです。要するに， ストレスの本当の原因は，ヤンチャボーイズたちと遊べなかったことなんでしょうね。
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今後、平日は一切、出て来ないと宣言して！
昨日の練習もグラウンドから顧問の家が見えるのですが練習中、帰ってきて風呂？に入ってました。
平日練習の指導者＆父ちゃんが不足で大変です。
後、うちのチームは指導者不足も原因ですが今年から３年生以下は父・母同伴以外は練習を休ませる事になりました。
ぷぷぷぷっ！！(*￣ｍ￣)ノ彡＿☆ばんばん！
わかる！わかりますよぉ〜！K太父さん！
このところ何となく調子が悪いのは、
2週連続で少年野球の練習が無かったからだ〜。
…という事実に気がついて、愕然とする私でした。
完全に中毒患者ですね。(^^ゞ
あら，けっこう大変なことになってますね。
低学年の練習時の保護者付き添いは，ウチのチームでもあります。
ホントに低学年の子は何をしだすかわかりません。危険防止の観点からも，大人の目は出来るだけ多い方がいいですからね。
わかっちゃいますか？わかっていただけますか？(^^ゞ
連中と一緒に野球（ゴッコ）していると，妙に楽しいんですよね〜。
でも，これが高学年になるとワタシの技術，力量では手に負えませんから。このへんがでぃあさんとワタシとの決定的な違いですな。